读与写·教师教育杂志属于教育类期刊， 目前刊期为月刊。
读与写·教师教育杂志于2007年正式创刊， 国内统一刊号：51-1650/G4， 是一本由四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主办的学术刊物。
杂志文章要求：
①稿件应实事求是，观点明确，论据充分，逻辑严密，语言流畅，无语法错误,来稿文责自负，请勿一稿多投，1个月内未接到采用通知，作者可自行处理。
②题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内，副标题不超过18个字；内容提要字数在300字以内；关键词一般为3至5个，以分号隔开。英文标题需注意大小写问题，英文关键词统一小写（本当大写的单词除外）。
③引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
④在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。
⑤详细描述用于实施基金项目的研究方法和设计。包括采集数据的方式、实验设计或调查问卷的构建等。
⑥摘要应以第三人称撰写，以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语，摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。
⑦作者简介需在文稿第一页页脚处注明第一作者和通信作者的简介，格式“姓名（出生年份一），性别，籍贯，学位，职称，研究方向。E-mail”。
⑧图、表和公式应通篇顺序编号，图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式，内容以中文表述。具体要求请在本刊网站下载《撰文书写要求》。
⑨非直接引文注释，注释前应加“参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。
⑩本刊一贯坚持唯以文章学术质量论的用稿原则，请勿以任何方式影响审稿。
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