大学教育杂志简介
《大学教育》杂志（CN:45-1387/G4）内容丰富、思想健康，自2012年创刊起，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
大学教育发文方向
教育研究、教学探讨、人才培养、创新与实践、师资建设、研究生教育、学校管理
大学教育杂志特色
①在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点，不代表本刊观点或立场。
②标题：一般不超过20字；如题目过大，可加副标题。
③作者简介格式：姓名，出生年，性别，学历（学位），职称，职务，研究方向。
④参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。
⑤正文附300字左右的摘要、3～6个关键词，并将标题、摘要、关键词等译成英文附文后。
杂志收录与荣誉
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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
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