第二语言学习研究杂志 部级期刊

第二语言学习研究杂志简介

《第二语言学习研究》杂志内容丰富、思想健康，第二语言学习研究年创刊，目前以第二语言学习研究形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志主要面向全球的学者、教育工作者和学生，提供一个交流和分享最新研究成果的重要平台。

杂志的核心使命在于推动第二语言习得和教学领域的学术研究和应用实践不断向前发展。它通过刊登高质量的原创研究论文、综述文章和书评，涵盖了从基础理论到实践应用的各个方面。其内容广泛，包括语言学理论、教学方法、教育技术、语言测试与评估等，为读者提供全面而深入的学术资源。

《第二语言学习研究》实行同行匿名评审制度，确保所有投稿都经过严格的学术审查，以保证所刊登的论文具有较高的学术水平和实践价值。此外，该杂志还邀请国内外知名学者和专家担任编委和审稿人，进一步提升了其学术质量和影响力。自创刊以来，该杂志在学术界享有较高的声誉和影响力，被中国期刊全文数据库（CJFD）收录。它不仅为研究者提供了宝贵的学术交流平台，也为教育工作者和语言学习者提供了丰富的教学资源和实践指导。

第二语言学习研究杂志特色

①来稿文责自负，严禁一稿多投。一个月内未见处理意见，作者可自行处理。

②来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目，请在文稿中标明其基金来源和编号，我刊可以优先审核发表。

③作者简介：简介内容要以姓名，出生年，性别，民族，籍贯，单位名称（含二级单位名称），职称，学位，研究方向，通讯方式的顺序书写。

④请作者严格遵守国家有关部门保密规定，稿件刊出后文责自负。本刊只接收原创、首发稿件，严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为。

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⑥参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。

⑦图、表要少而精，应有足够的信息，具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观，不宜过粗或过细。表格编排采用三线表，不带竖线。

⑧文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。

⑨来稿请附200字以内的文章摘要，摘要应客观地反映文章的主要信息，不需评论、解释，关键词不超过5个词。

⑩论文题目和各级标题应简洁、准确，20个字以内为宜；避免使用非公知、公用的缩略词及代号。