摘要：中小学教师队伍建设是发展农村教育事业的关键性因素。新中国成立70年来,我国农村教师队伍建设经历了初建探索、快速发展、稳步推进和全面加强四个重要阶段。在70年的历程中,我国农村教师队伍建设在数量和质量上都取得了显著成就,如扭转教师短缺局面、改善教师教学水平、创建激励机制从而有效缓解教师流失现状等,但仍存在教师职业认同感不强、整体素质不容乐观、队伍结构不尽合理、社会保障不足等问题。因此,需要从推进城乡一体化以实现教育公平、加大经费投入满足教师的需求、精准设计培养路径以提升教师整体素质、创新管理体制以留住骨干教师和改革编制制度以优化教师队伍结构等方面入手,建设一支高素质专业化创新型农村教师队伍。