当代教育杂志国内刊号：暂无国内刊号数据。
名词解释
国内刊号又被称为国内统一刊号，是报刊管理部门为了便于报刊统计、管理而按一定规则进行编排的号码总称，一般以GB2659—86所规定的中国国别代码“CN”为识别标志。
当代教育杂志内容简介
《当代教育》杂志内容丰富、思想健康，目前以季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于教育领域的综合性期刊，旨在关注和推动当代教育改革和发展。该杂志创刊于20世纪90年代初，是中国教育界具有重要影响力的核心期刊之一。
杂志的主要特点是理论性与实践性相结合、研究性与应用性兼具。它涵盖了教育领域的各个层面，包括教育理论、教育政策、教育管理、教育技术、教育心理等方面的内容。杂志旨在促进教育理论的创新与发展，推动教育实践的改进与提高，并关注教育问题的研究和解决方案的探索。
本杂志注重深度与广度的结合，力求提供高质量的学术论文和教育案例。每期杂志都会发表一些具有学术价值和实践意义的研究成果，包括教育理论研究、教育政策分析、教育实践经验分享等。杂志还定期邀请国内外教育专家、学者撰写特邀文章，为读者提供权威的学术观点和前沿的教育思考。
杂志致力于为教育工作者、教育管理者和研究者提供一个交流与思考的平台。它为读者提供了一个全面了解教育领域动态、关注教育理论与实践发展的机会。与此同时，杂志还定期举办一些论坛和研讨会，促进教育界的学术交流与合作，推动教育改革与发展。多年来，杂志在中国教育界具有广泛的读者基础和影响力。它为教育工作者提供了深入思考和探索教育问题的机会，为教育改革提供了智力支持和理论指导，对中国当代教育的发展起到了积极的推动作用。
杂志发文方向
大学教师论坛、中学教师论坛、小学教师论坛、幼儿教师论坛、小说长廊、散文亭台等、等。
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