初中生学习指导杂志 省级期刊

初中生学习指导杂志简介

《初中生学习指导》杂志（CN:21-1063/G4）内容丰富、思想健康，1985年创刊，目前以旬刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志一本专门为初中生设计的学习辅导类刊物。该杂志的出版背景主要是为了帮助初中生更好地适应中学阶段的学习生活，提高学习效率，培养良好的学习习惯和综合素质。

作为一本省级刊物，它涵盖了初中的各个学科，分七、八、九三个年级段，主要面向初中生。其宗旨是“加强初中薄弱环节，普及义务教育，提高初中教育质量”，致力于帮助初中生更好地适应学习要求，提高学习效率。在内容上，《初中生学习指导》杂志设有多个栏目，如“PK课文”、“解惑信箱”、“作文侃吧”、“语文广角”和“字词句”等。这些栏目从不同角度对课文进行比照、解析疑难点、指导写作、梳理知识点和讲解文言文专题，旨在帮助学生加深对课文的理解，掌握学习方法和技巧。

此外，该杂志还曾于2010年春季全新改版，并诚邀全国一线教师特约稿件，以丰富杂志的内容和形式。它的投稿方式也相对灵活，为作者提供了展示自己研究成果和教学经验的平台。总的来说，《初中生学习指导》杂志以其专业性、实用性和创新性赢得了广大读者和学者的认可。它不仅是初中生学习的良师益友，也是教育工作者交流经验、探讨问题的重要平台。

初中生学习指导杂志特色

①表格请在左上方给出编号和表题，插图请在下方居中位置给出编号和图题，如“表1”“图3”。不易随文排出的图表，请附在文末，如“附表1”“附图3”。

②参考文献的序号应左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示。参考文献著录的条目以字体、字号为“宋体、小五”编排在文末。

③对决定采用的稿件，本刊有修改、删节权，不接受删改的作者请在投稿时注明。

④正文章节标题占一行，用黑体，小标题独占一行，前空两格，且一律用阿拉伯数字 （从1开始） 表示，形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

⑤文后附作者简介（姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，研究方向，职务，职称）及电话和E-mail。

⑥文章应具有学术理论的前沿性、问题分析的深刻性、对策建议的针对性、产业实践的操作性等特点，尤其欢迎有创新亮点的文章。

⑦非直接引文注释，注释前应加“参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

⑧基金项目(有则加项)：获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称，并在括号内注明其项目编号。

⑨标题使用小二号字，宋体，加粗显示；正文使用五号字，宋体；图题、图注、表格、标注、参考文献使用小五号字,宋体。文中英文均使用Times New Roman字体，根据其在文中所处位置选用相应字号。

⑩中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容，必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则，300～500 字。