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长春教育学院学报杂志

长春教育学院学报杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.67 影响因子

教育 快捷分类

10029 发文量

9431 总被引次数

24 H指数

1.6392 平均引文率

长春市教育局

1984

长春教育学院

综合科技B类综合

1671-6531

月刊

130052

22-1298/G4

中文

赵铁瑛

预计1个月内

200

¥292.00

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长春教育学院学报杂志简介

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)内容丰富、思想健康,1984年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报。

长春教育学院学报发文方向

学术交流与探讨教育论坛高校教学研究中小学教研教改

长春教育学院学报杂志特色

①文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行,并用规定縮写符号表示。每一个组合单位符号中,斜线不得多于1条,如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg.d)。

②注释的方式,序号用①、②、③、④……的形式,注释格式为,著者:文献名,出版社名(或杂志名),出版年(或杂志期次),页码。

③正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。

④属于课题或基金项目的论文,请详细注明类别、名称及编号等内容。

⑤来稿请自留底稿,稿件如不录用,本刊恕不退稿。

杂志收录与荣誉

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

长春教育学院学报杂志文章分期部分汇总

  • 独具慧眼切中肯綮——2019年高考语文全国卷Ⅰ论述类文本阅读命题评析

    沈月明; 李跃庭
  • 2019年高考英语全国卷短文改错题内容效度分析

    刘超
  • 新时期地方高校教学质量监控体系建设的实践与成效——以南华大学为例

    朱惠延; 王莉芬; 张新华
  • "双创时代"背景下大学生创新创业教育质量提升研究

    彭仲生; 刘珍; 罗筑华
  • 网络在线教育效果评价的新体系——基于"社会临场感"和"连通感"的关系研究

    李进

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  • 期刊类别:教育

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