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比较教育研究杂志往年文章平均引文率
比较教育研究杂志往年文章摘录
美国高校本科招生“考试可选择”政策探析
从“跟随”到“领跑”:高等教育专业认证发展道路探析——基于德国认证体系及ASIIN专业认证的因素分析与启示
美国INTASC/InTASC核心教学标准评析
法国教师“培训—研修”模式转变研究
新加坡师范生教育实习质量保障机制研究
美国州级学前教育治理结构最新战略调整及其反思
丹麦男幼儿教师培养示范性项目研究
基于CIPP评价模型的学前教育指标体系研究
英国家庭早教专业人才培养案例研究
