北京教育教学研究杂志 省级期刊

北京教育教学研究杂志简介

北京教育教学研究杂志，出版地：北京，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：决策管理、课改前沿、教学探新、教育漫谈。

《北京教育教学研究》杂志（Journal of Beijing Education and Teaching Research）是一份综合性的教育专业学术期刊，隶属于北京市教育科学研究院。该杂志以推动教育教学研究和教育改革发展为宗旨，致力于促进教育教学领域的学术交流与合作，推动教育教学理论与实践的创新和发展。

首先，该杂志的主要目标是提高教育教学质量。杂志关注教育教学的前沿问题和关键领域，定期发布高质量的教育研究成果、教育案例和教学实践经验，为教育工作者提供有力的理论支持和实践指导，帮助他们不断提高教育教学质量。

其次，该杂志注重学术研究方法的探索与应用。教育教学领域的研究需要科学的研究方法和严谨的学术态度。因此，该杂志注重学术研究方法的研究和应用，鼓励教育研究者运用科学的研究方法进行教育教学实证研究，并提供优秀的学术论文范例。

第三，该杂志强调教育教学改革的实践和经验。教育教学改革是提高教育教学质量的重要途径，而把教育教学改革落实到实际教育教学中是一个挑战。因此，该杂志注重教育教学改革的实践与经验的分享，为教育工作者提供有效的教育教学改革案例和经验分享，促进教育教学改革的深入推进。

此外，该杂志还积极开展国际学术交流与合作。通过与国内外知名学术机构、高校和教育研究者的合作，该杂志积极引进国际优秀的教育教学理论和研究成果，拓宽学术视野，提高学术水平，促进国内外教育教学研究的交流与合作。

总之，《北京教育教学研究》杂志是一本关注教育教学领域发展的综合性学术期刊，它致力于提高教育教学质量，探索和应用科学的研究方法，推动教育教学改革的实践和经验分享，促进国际学术交流与合作。通过这些努力，该杂志致力于推动教育教学领域的发展和进步，提高教育教学的质量和水平，为教育事业的发展做出贡献。

北京教育教学研究杂志特色

①北京教育教学研究杂志，出版地：北京，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：决策管理、课改前沿、教学探新、教育漫谈。文章标题：在文章开头位置，以粗体字提供简明扼要的标题。

②作者信息：在标题下方，提供所有作者的姓名，并在每个作者姓名后面用上标数字标识他们的机构或系属。 在文末，提供每个作者的完整邮件地址。

③摘要：在作者信息下方，提供一个简短但具体的摘要，介绍文章的主要内容、目的和研究方法。摘要应清楚地概述文章的重要结果和结论。

④关键词：在摘要后面，提供3-5个关键词，以逗号分隔，涵盖文章的核心主题和研究领域。

⑤引言：在关键词后面，开始正式的文章内容。引言应简要介绍研究背景、问题陈述和研究目的，指出文章的意义和重要性。

⑥研究方法：在引言之后，详细描述研究所使用的方法和实施过程。该部分应清晰明了，以便其他研究人员能够复制和验证研究结果。

⑦ 结果与讨论：在方法部分之后，呈现并解释研究结果。结果可以使用图表、图像或表格进行展示，并与现有的研究或理论进行比较。您需要解释结果的意义，并对研究问题或假设进行讨论。

⑦ 结论与展望：根据研究结果和讨论，提供一个简洁明了的结论，并展望未来可能的研究方向和改进空间。

⑨参考文献：在结论下方，列出所有在文章中引用的参考文献。确保按照杂志的引用规范，如APA、MLA或Chicago格式，提供准确和完整的引用信息。

⑩图片、表格和附录：如果您在文章中使用了图片、表格或其他附加材料，确保它们的质量良好，并根据杂志的要求进行正确的标注和编号。